¿POR QUÉ UN PROYECTO DE INSERCION LABORAL?


La Inserción Social, un objetivo del proceso terapéutico:

  • El trabajo como medio de socialización.
  • La independencia económica, parte del proceso de autonomía personal à normalmente, no se consigue sin un empleo.

Los usuarios de los Programas:

  • Normalmente, bajo nivel de estudios y baja cualificación profesional.
  • Experiencia laboral, pero muy marcada por el consumo de drogas.

Carencias y oportunidades de los programas terapéuticos:

  • Desproporción entre la importancia que se daba, dentro del proceso, a la obtención de un empleo y los instrumentos que se ofrecen para ello.
  • Las actividades que se realizaban de apoyo a la búsqueda de empleo estaban descoordinadas.
  • Muchos instrumentos de los Programas Terapéuticos tienen también incidencia en la empleabilidad de los usuarios.
  • La estructura actual de los Programas facilita la realización de actividades dirigidas a la mejora de la empleabilidad.
 
 DESTINATARIOS DEL PROYECTO


  • Los usuarios del Programa Terapéutico. De forma especial, aquellos en desempleo o que lo vayan a estar a su ingreso en la fase de Reinserción Social.
  • Mediadores:
    • Los terapeutas y voluntarios del Programa
    • Técnicos que trabajen con otros colectivos desfavorecidos
  • Los agentes sociales, en especial empleadores y sindicatos (campaña de sensibilización)

Se trata de un área global que implica el desarrollo de las siguientes áreas específicas
 



   

           

La práctica totalidad de los usuarios de Proyecto Hombre ha estado incorporada al mundo laboral con anterioridad al ingreso en nuestros programas. Algunos de ellos mantienen un nivel de integración laboral suficiente, pero en muchas ocasiones vemos que la drogodependencia ha ocasionado, entre otros problemas, una pérdida de capacidades para desarrollar una actividad laboral (aumento del absentismo, disminución del rendimiento laboral, problemas relacionales,...) así como de la capacidad de búsqueda de uno nuevo.

Por ello, una de las más importantes áreas de intervención es la que denominamos "habilidades laborales", dirigida a la obtención o recuperación de estas capacidades necesarias que permitan un correcto desenvolvimiento en el medio laboral.

Esta área se desarrolla utilizando los recursos que nos ofrecen los distintos programas, desde la responsabilización de los asuntos personales hasta la realización de las tareas propias de los recursos residenciales.

 

    El trabajo sobre los hábitos básicos y las habilidades laborales, se inicia desde el momento de ingreso en los Programas Terapéuticos, utilizando y readaptando las estructuras y los instrumentos de estos.
 
 OBJETIVOS DE ESTE ÁREA:
Objetivo Final
Objetivos Específicos

CONSECUCIÓN

Y

MANTENIMIENTO DE

UN PUESTO DE TRABAJO

      - Respecto a los usuarios del programa terapéutico:


  • Diseñar itinerarios individuales de inserción laboral.
  • Ofrecer una pre-formación básica en habilidades laborales (aquellas necesarias para desarrollar cualquier puesto de trabajo).
  • Dotar de la formación ocupacional imprescindible para acceder al mercado laboral en condiciones de competitividad.
  • Finalización de procesos de educación reglada, con especial atención a la obtención del Graduado Escolar.
  • Ofrecer la orientación y técnicas necesarias para la búsqueda de un puesto de trabajo.
  • Facilitar el acceso a los recursos y servicios ya existentes---> creación de una Red Local
        - Respecto a los mediadores.
 
  • Formación específica dirigida a los miembros de la Fundación C.E.S.P.A., que les posibilite complementar los objetivos de caracter psico-terapéutico con los del Proyecto de Inserción Laboral.
  • Desarrollar curos de formación al empleo dirigidos a mediadores sociales y profesionales que trabajen con colectivos desfavorecidos.
           - Respecto a los agentes sociales.
 
  • Establecer mecanismos de colaboración, que permitan tanto la difusión del proyecto como aprovechar los recursos ya existentes, evitanto la duplicidad.
  • Promover actitudes positivas hacia el colectivo de ex-toxicómanos, de forma especial en los empleadores.
 



            


Formación Reglada: se realizan acciones de apoyo y motivación para que aquellos usuarios del Programa Terapéutico que, a su ingreso en el mismo, no tuvieran el Graduado Escolar (actualmente Graduado de Secundaria), se matriculen para obtenerlo a distancia, prestándoles un servicio de clases de apoyo. También se facilita, enmarcado dentro de los procesos individuales que se establecen en la segunda fase del Programa de Inserción Socio-Laboral, la incorporación a procesos de formación reglada a aquellas personas que por sus circunstancias personales pudieran ser susceptibles de ello.

Formación Ocupacional: se realiza un cursos de diferentes tipos. En el año 2000 se realizó un curso de "Auxiliar de Ayuda a Domicilio" organizado dentro del plan F.I.P y que en ese mismo año fue finalizado por 12 personas, de las 15 que lo iniciaron. Este curso se desarrolló en la Comunidad Terapéutica de Candás.

Cultura General: se pone especial atención también en todas las fases del desarollo a los aspectos de cultura general, ofreciendo actividades en las dos primeras fases (por la dificultad de acceder a recursos externos de los usuarios del Programa Terapéutico) y motivando / supervisando que los usuarios de a tercera fase participen en actividades desarrolladas en su propia ciudad.
 
             


Concierne a la elaboración de Planes Individuales de Inserción Socio-Laboral (itinerarios individualizados de incorporación laboral), durante la segunda fase del Proyecto. Estos planes individuales se elaboran por el propio usuario, conjuntamente con un técnico de inserción laboral y teniendo en cuenta las aportaciones de los equipos terapéuticos y de las familias de los usuarios.